高考雷人作文:閱卷老師敢批嗎?
哎呦喂,各位看官,高考這玩意兒,說起來就讓人頭疼,尤其是那語文作文,簡直是考生們的心頭大患。你說這玩意兒,平時寫個朋友圈文案都費(fèi)勁,還得寫什么作文?還不能寫那種“林黛玉發(fā)瘋文學(xué)”,你說氣人不氣人?
今天我們就來聊聊那些年高考里出現(xiàn)的“雷人作文”,反正我是沒見過,全靠各位網(wǎng)友的“神評論”來補(bǔ)充我的腦洞了。
先來個開胃菜,看看這幾年網(wǎng)友們對高考作文題的吐槽:
年份 | 作文題目 | 網(wǎng)友吐槽 |
---|---|---|
2023 | “月球的獨(dú)白” | “我勒個去,這是要讓月亮跟我們聊人生哲學(xué)嗎?” |
2022 | “時代的浪潮” | “什么時代的浪潮?我感覺自己就是一朵被浪打翻的泡沫” |
2021 | “平凡與偉大” | “你問問那些做題家,他們會告訴你,平凡才是偉大” |
行吧,吐槽完作文題,咱們再聊聊那些“雷人作文”:
案例一:
“我是一只來自山村的土雞,我過著無憂無慮的生活,每天吃著蟲子,喝著山泉水,呼吸著新鮮的空氣,真是逍遙自在??墒怯幸惶?,我被抓到城里賣了,我被關(guān)在一個狹小的籠子里,吃著冰冷的飼料,喝著渾濁的水,我感到無比的痛苦。我多么希望回到山村,回到我那自由的家園?。 ?/p>
點(diǎn)評:
哎呦喂,這作文寫的跟雞的“自傳”似的,感情你還是一只哲學(xué)雞?這閱卷老師要是看到這作文,估計得懷人生,這雞寫的比我還好,我還能考上大學(xué)嗎?
案例二:
“我是一顆平凡的星星,在浩瀚的宇宙中,我微不足道,我默默地發(fā)著光,我照亮著地球上的萬物,我見證了地球的滄海桑田,我經(jīng)歷了地球的喜怒哀樂,我愛著地球,我愛著人類,我愿為人類奉獻(xiàn)我的所有!”
點(diǎn)評:
這位同學(xué),你確定你不是在寫“心靈雞湯”嗎?你這是要感動誰?感動那些高考完要參加“漫漫長夜”的考生們嗎?
案例三:
“我的夢想,就是成為一名偉大的科學(xué)家,我要發(fā)明一種可以把垃圾變成食物的機(jī)器,這樣就可以解決地球上的糧食危機(jī),讓所有人都能吃飽飯。我要讓世界充滿愛,讓所有人都幸??鞓?!”
點(diǎn)評:
這位同學(xué),你的夢想真是美好,但問題是,你確定這機(jī)器真的能造出來嗎?你確定這機(jī)器能解決地球上的糧食危機(jī)嗎?你確定這機(jī)器能讓人類幸??鞓穯??
當(dāng)然,除了這些“雷人作文”之外,還有很多更奇葩的作文,比如:
寫一篇關(guān)于“如何才能征服世界”的作文,結(jié)尾卻寫成了“我要征服你的心!”
寫一篇關(guān)于“我的夢想”的作文,卻寫成了“我夢想成為一只自由飛翔的鳥!”
寫一篇關(guān)于“我的家鄉(xiāng)”的作文,卻寫成了“我的家鄉(xiāng)是一座充滿愛和溫暖的城市,這里的人們都像我的家人一樣!”
你敢想象這些“雷人作文”是如何讓閱卷老師忍俊不禁的嗎?
其實(shí),高考作文不是為了讓你寫出多么華麗的辭藻,多么深刻的道理,而是要考察你對語言的理解和運(yùn)用能力,以及你的邏輯思維能力和批判性思維能力。
所以,與其絞盡腦汁地想一些“雷人”的點(diǎn)子,不如踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)寫作技巧,提高自己的寫作水平。
我想問問各位看官,你們在高考的時候,有沒有寫過什么“雷人”的作文呢?或者你們有沒有看過什么“雷人”的作文呢?
歡迎在評論區(qū)分享你們的“雷人”經(jīng)歷,讓我們一起笑一笑,緩解一下高考帶來的壓力!